Ситуация, когда ребенок после длительной болезни возвращается в школу и сталкивается с контрольной, порой заканчивается неожиданной двойкой. После двух недель с высокой температурой и без возможности пройти новую тему, накануне выхода в школу учитель может взять экзамен и выставить неудовлетворительную оценку. Родители задаются вопросом: возможно ли такое?
Что говорит закон?
Федеральный закон "Об образовании" не предоставляет четких указаний по этому вопросу. В статье 58 говорится о праве школы на промежуточную аттестацию, но не упоминается о послаблениях для тех, кто пропустил занятия по уважительной причине. Таким образом, теоретически учителю позволено проведить оценку и выставить двойку, но такой подход вызывает множество этических и педагогических вопросов.
Почему дети не освобождаются от учебной нагрузки?
Интересно, что взрослые, находясь на больничном, освобождаются от выполнения рабочих обязанностей, в то время как школьников никто не освобождает от требований учиться. Во многих случаях ребенок не способен самостоятельно освоить пропущенный материал, особенно после серьезного заболевания. В таких ситуациях требовать от него полной готовности в первый день после выхода в школу представляется нелогичным. Однако некоторые педагоги придерживаются принципа "все должны учиться на равных условиях", что нередко приводит к конфликтам между родителями и учителями.
Как действовать родителям?
Родителям стоит прежде всего ознакомиться с внутренними документами школы, такими как Положение об оценивании. Часто в них прописано, что:
- Не рекомендуется выставлять низкие оценки сразу после болезни;
- Ученикам, пропустившим уроки по уважительным причинам, следует предоставить время на восстановление знаний.
Если такие нормы существуют, то рекомендуется обсудить ситуацию с учителем, ссылаясь на подобные правила. В случае их отсутствия можно попытаться договориться о пересдаче или о других формах поддержки, например, дополнительных консультациях по пропущенным темам или переносе контрольной на более поздний срок.
Если учитель категорически отказывается идти на встречу, родителям остается обратиться к директору школы или даже в отдел образования, аргументируя свою позицию педагогической этикой и логикой.
